<title_newspaper=Sztandar Modych> 
<title_article=Jak propagowa czytelnictwo ksiek> 
<author_1=Marta Korotyska> 
<author_2=> 
<language=pl> 
<style=press> 
<year="1951"> 
<month="5"> 
<date=1951-05-09> 
<period=d> 
<status=1_obieg> 
<support=paper> 
Zanim wyjdziesz  spjrz na ksiki  tak gosi napis nad peczk z ksikami w pokoju sekretarza Podst. Org. Part. w Zakadach Wytwrczych Lamp Elektrycznych im. Ry Luksemburg w Warszawie. Ksiek jest sporo: pisarzy radzieckich i polskich. Troskliwy kolporter zakadowy zmienia je czsto.
Takich form propagujcych czytanie ksiek jest bardzo wiele. Nigdy dotychczas w historii naszego kraj dostp do ksiki nie by tak atwy jak dzisiaj. Opieka pastwa nad rozwojem czytelnictwa, coraz gstsza sie bibliotek i czytelni publicznych, a przede wszystkim olbrzymie nakady i tanio ksiek najdobitniej wiadcz o wielkiej trosce o upowszechnienie literatury.
Ale mimo tego atwego dostpu do ksiek, upowszechnia nie ich nie jest dostatecznie rozumiane. Wielkie zadania stoj wic przed zarzdami zakadowymi ZMP, przed koami wiejskimi i szkolnymi. Aby ksika trafia do caej modziey, a poprzez modzie do starszych, trzeba stosowa rnorodne formy, propagujce czytanie. Trzeba siga po coraz atrakcyjniejsze, wiesze formy zblienia ksiek do czytelnikw.
Jedn z nich jest utworzenie zespou czytelniczego w wietlicy, w zakadzie pracy, czy w kole ZMP-owskim. Takie zespoy i kka czytelnicze odgrywaj szczeglnie du rol tam, gdzie dopiero co ukoczono walk z analfabetyzmem i gdzie istnieje potrzeba uchronienia absolwentw kursw przed powtrnym analfabetyzmem.
Aby ksika stale towarzyszya ludziom, aby wszdzie docieraa, bya czytana, komentowana  organizuje si na wzr Zwizku Radzieckiego akcj dostarczania ksiek do domw i zakadw pracy.
W Krzynowodzy Wielkiej pow. przasnyskiego powstay grupy ksigonoszy, w Karczewie i Sterdyni pow. sokoowskiego, w Strachanwce pow. radzymiskiego ZMP - owcy id 10  12 km. aby zanie ksik do chopw.
Ilo grup ksigonoszy wzrasta, bo w praktyce okazao si, e jest to forma suszna i potrzebna.
</support> 
</status> 
</period> 
</date> 
</month> 
</year> 
</style> 
</language> 
</author_2> 
</author_1> 
</title_article> 
</title_newspaper>
